《第一課》讀后感6篇600字

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本文包含讀《第一課》有感、2013開學第一課觀后感堅持夢想,終會成功(609字)、《開學第一課》觀有感(611字)、2017開學第一課觀后感(612字)等600字左右的讀后感作文6篇,供您參閱。

2013開學第一課觀后感堅持夢想,終會成功_609字

夢想是石,敲出星星之火;夢想是火,點燃熄滅的燈;夢想是燈,照亮夜行的路;夢想是路,引領走向黎明。夢想,伴隨著我們的成長。

在《開學第一課》上,我看到了許多人的夢想。他們并沒有神奇的翅膀,可以讓夢想飛翔。但他們一直堅持,沒有放棄,為夢想努力著,最終實現了夢想。13歲的付麗娟從小就向往著藍天和軍營,她帶著對綠色軍營的美好憧憬和放飛藍天的夢想,從湘西小鎮來到了跳傘大隊。跳傘雖然很瀟灑風光,但卻要經過嚴格艱苦的訓練,瘦小的她有點吃不消,但想到自己的夢想,她咬牙堅持到了最后。功夫不負有心人,她成功了。是啊,沒有人會隨隨便便成功,在實現夢想之前總要付出很大的努力。她的堅持讓我想起了《當幸福來敲門》里的克里斯·加德納,他只是一個生活在舊金山的黑人青年,但事業不順,生活潦倒,只能每天奔波于各大醫院,賣骨密度掃面儀。為了讓自己家庭的日子改善,克里斯決心成為一個股票經紀。但妻子不忍窮苦的生活,獨自離開了家。后來他又因為拖欠房租被房東趕出了家,只得帶著兒子流落街頭。堅韌的克里斯面對困境時刻,依然毫不放棄,堅持著自己的夢想。靠著毅力克服了各種困難,在一家股票公司當上了股票經濟,又開了自己的股票經紀公司,最終成了百萬富翁,。他們都在堅持著自己的夢想,為夢想奮斗著,他們堅持不懈的精神令人敬佩。

夢想,就像女航天員王亞平說的,雖然看似遙不可及,但只要努力和堅持,就能觸摸得到。只要堅持著自己的夢想,為它去努力,終會成功的。

成語有心人:有某種想法,肯動腦筋的人。如:清·荑荻散人《玉嬌梨》第15回:“我看盧兄有心人,或別有深意亦未可知。”又如:俗話說:世上無難事,只怕有心人。

成語隨隨便便:不多加斟酌,怎么方便就怎么做。如:毛澤東《新民主主義的憲政》:“‘至囑’者,非常之囑也,豈容隨隨便便,置之不顧!”又如:所以我們講‘五十年’,不是隨隨便便、感情沖動而講的,是考慮到中國的現實和發展的需要。——鄧小平《中國是信守諾言的》

開學第一課觀后感_609字

楊舒琴

9月1號晚上8點,我觀看了CCTV1的開學第一課。

它的主題是“創造向未來”里面,成龍給我們講了自己努力實現個人,國家夢想所付出的艱難困苦,用自己親身經歷告訴我們未來要永不言棄,堅持奮斗,善于探索,只有這樣才能為社會貢獻自己的一份力量。

還有無殼孵化小雞“小茶缸”這讓我想起了著名的科學家愛迪生,他在發明燈泡的過程中失敗了幾千次,仍舊沒有放棄,有決心有毅力,最終成功了,同樣,在實現無殼的情況下,你也有可能打碎了很多雞蛋,就像電視中的王源一樣,開始的時候打碎了幾個雞蛋,但他也沒有放棄,這種不放棄,堅持不懈的精神正是在創造的所需要的。

這個節目,讓我感受到濃濃的“創新”的魅力,愛迪生在科學上的創新,讓人們在黑夜也能獲得光明;哥白尼在歷史上的創新,讓人們對浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;喬布斯在科技上的創新,改變了人們以前固有的生活方式;倉頡造字,為人類之間的交流提供了便利的條件;蔡倫造紙,為人類優秀的文化遺產提供了傳承的條件。創新是人類進步的原因,只有不斷地創新,人類才能進步。有了創新人類才能解除自身的疑惑,沒有疑慮。創新也使社會得到進步,中華上下幾千年,每一次重大的變革,每一次進步都有創新。創新是屬于每一個人的,每個人都可以創新,只要你愿意創新,只要你想有創新的能力,只要你肯努力,肯堅持。創新可以使一個時代成為榮耀,可以使一個國家變得強盛,也可以使一個人收獲成功。它塑造著我們的未來。

成語堅持不懈:懈:松懈。堅持到底,一點不忪懈。如:《清史稿·劉體重傳》:“煦激勵兵團,堅持不懈,賊窮蹙乞降,遂復濮州。”又如:這些都證明我們對于加強統一戰線實行革命政策來進行抗日戰爭的這種方針,是堅持不懈的。——毛澤東《和英國記者貝特蘭的談話》

成語統一戰線:比喻在某些問題上抱同樣態度。如:毛澤東《論反對日本帝國主義的策略》:“目前的時局,要求我們勇敢地拋棄關門主義,采取廣泛的統一戰線,防止冒險主義。”又如:我們要結成統一戰線。

《開學第一課》觀有感_611字

最近看了一個電視節目,很新奇,也有教育意義。那就是——《2012開學第一課,美在你身邊》。

這個節目從四個方面入題,分別是探索美,創造美,傳遞美和和諧美。節目的主持人有王小丫、撒貝寧等。扮成班主任與小主持人班長一起主持節目,其中串入了一些文娛表演,如陳翔唱的“孤獨的牧羊人”,玖月奇跡“我的太陽”等,還請了許許多多的人來節目中——奧運健兒,民間百姓……整個節目十分贊。新奇,感動,有趣的部分數不勝數。

其中,最讓我感動的是一名鄉村教師。她用心地交山里的孩子們音樂,美術,陪他們玩耍,告訴他們外面的世界……直到她的實踐時間到了,她要走了,同學們為了挽留他們的老師,編了一首歌。最后,她留下來了,留下來繼續陪這些可愛的孩子們。

我覺得這個節目編得很好,它帶給了我很大的啟發。以前,我認為美只是漂亮的意思:畫很美,景很美……現在我知道了,美不單單指的是這個,它還代表一切美好的東西。人的行為美,心靈美,也是美的一種。這些,在平時,我們并沒有留心。所以我們需要有一雙發現美的眼睛,這樣我們才會發現,原來世界上很多很多的事,都是美的化身。比如,萬圣節到了,媽媽幫我挖南瓜燈,爸爸為我打印資料,同學們都為布置班級而忙碌……這些事都是十分美的!

我們需要擁有一雙發現美的眼睛,因為世界需要我們用一雙發現美的眼睛去看它;我們需要擁有一個感受美的心靈,因為世界還需要我們用一個感受美的心靈去對待它!讓我們一起去身邊探索美吧!

成語數不勝數:數:計算。數都數不過來。形容數量極多,很難計算。如:《方巖記靜》:“類似這樣的奇跡靈異,還數不勝數,所以一年四季,方巖香火不絕,而尤以春秋為盛。”又如:我們決不能像舊學校那樣,用數不勝數的,九分無用一分曲了的知識來充塞青年的頭腦。——《論學習共產主義》

成語許許多多:很多數量的人或物。如:鄧小平《在全國科學大會開幕式上的講話》:“要完成這個基本任務,有許許多多的工作要做。”又如:路遙《平凡的世界》第一卷第二章:“當然,許許多多的所見所識他都還不能全部理解。”

2017開學第一課觀后感_612字

我們家有兩大派,媽媽是嚴肅派,爸爸是輕松派。對于怎么教育我,他們總是各有一套,互不相讓。

媽媽似乎把我的學習和品格看得很重,在學習上,她總是對我千叮嚀萬囑咐:“要認認真真做作業,還要仔仔細細地檢查,可千萬不要馬虎啊!”如果她有時間,就會幫我檢查作業,并且指出錯誤的地方進行修改。她還時不時地幫我買各種各樣的練習本,讓我有機會學到更多的知識。她經常說:“刀不磨不快,腦子不用會生銹。”唉,為了我的腦子不生銹,越用越靈活。我只得做完了老師布置的作業,再去攻克媽媽買的各種輔導書上的難題。如果和學習比起來,媽媽對我品德上的關心肯定不亞于學習。她教我做個一個勤勞勇敢,有教養的孩子。她總是以為孩子也有一雙手,自己的事就該自己做,所以很小的時候,我就學會了自己梳頭發,扎辮子,學會了收拾房間。媽媽說:“一個有出息的人,得有毅力,有能力,有知識。”媽媽的教育是嚴肅的,所以絕對是個嚴肅派。

我的爸爸就不一樣了。和爸爸在一起,我可以拋開作業,整個人舒舒服服的。下盤棋,直殺得天昏地暗,打一會兒羽毛球,笑聲灑滿了家門口那一片水泥地。爸爸經常說:“一個人要會生活,只會做作業,那就是一個書呆子。”因為爸爸媽媽教育我的觀點不同,所以他們總會有一些爭論。

不過,雖然他們的觀點不同,但父母對我的愛卻一樣深。媽媽總說:“孩子是一張白紙,父母是一支筆。你給她涂什么,她就上什么色。”所以我這張白紙在爸爸媽媽的精心涂抹下,越來越多姿多彩了。

成語舒舒服服:身心感到輕松愉快舒適。如:清·曹雪芹紅樓夢》第29回:“家里唱動戲,我又不得舒舒服服的看。”又如:和風吹拂,我舒舒服服地躺在草地上,十分愜意。

成語各種各樣:具有多種多樣的特征或具有各不相同的種類。如:羅瑞卿西安事變周恩來同志》:“各種各樣的人,抱著各種各樣的想法,川流不息地來訪。”又如:社會上的人各種各樣。

2013開學第一課觀后感夢在何方_613字

曾經夢想當醫生。掛聽筒,穿大褂,叮囑病人,救死扶傷。多么專業呀!可,當醫生阿姨告訴我做醫生壓力很大,還要學做手術時,我就把當醫生的夢想,晾在一邊了。曾經夢想當警察。穿制服,戴警帽,開警車,調解民情,指揮疏通道路。多么威風呀!可,當我在電視上看到每當有人遇害時,警察要第一時間到達現場,察看尸體,我的當警察的夢想也不翼而飛了。看了《開學第一課》后,我才發現,所有成功地實現夢想的人士背后,往往有著種種阻礙,種種辛酸,但他們都堅持不懈,堅定地去面對。鄭亞波,一個加油站的女工。她兒子四歲時,被確診為智力低下。從此,她下定決心,要為兒子恢復智力而努力。這也是她一生的夢想!她把所有能試的方法都試了,結果都以失敗而告終。最后,她用了十一年的時間,教兒子彈鋼琴,其中的辛苦可想而知!終于,“功夫不負有心人”,在鄭亞波的的努力下,兒子的智力慢慢提升了。鄭亞波為了夢想如此執著的態度深深感染了我。想想我自己,我只是聽別人說,看別人做,自己從來沒有去試一試,就輕易放棄了對夢想的追求。我想到了寓言故事《小馬過河》,小馬聽了松鼠和老牛的話,不知道是該過河還是不該過河,在媽媽的鼓勵下自己去一試,才發現,自己和松鼠、老牛的過河情況都不一樣。我暗暗下定決心,要從自己的實際出發,去追逐屬于我自己的夢想!現在的我,有一個夢想——自由攝影師。背著攝影包,挎著照相機,捕捉生活的瞬間,讓它定格為永恒!我要追著這個夢想努力進發,克服一切阻礙,讓夢常駐我心!

成語可想而知:不用說明就能想象得到。如:宋·王楙《野客叢書》:“而郊以吟詩廢務,上官差官以攝其職,分其半祿,酸寒之壯,可想而知。”又如:你想日本人練陸軍把東三省地圖當作功課,其用心可想而知。——清·高鶚《老殘游記續集》第一回

成語不翼而飛:翼:翅膀。沒有翅膀卻飛走了。比喻物品忽然丟失。也比喻事情傳播得很迅速。如:《管子·戒》:“無翼而飛者聲也。”《戰國策·秦策三》:“眾口所移,毋翼而飛。”又如:足足的一百六十塊錢就那樣便不翼而飛了。——郭沫若《革命春秋·創造十年》

開學第一課觀后感_613字

奮斗向未來

今天是九月一日,像往常一樣晚上八點多央視一套播出了《開學第一課》。節目分成四個篇章:夢想,奮斗,探索,未來。本節課意義深遠,其中奮斗篇環節對我影響最大。

在“閃電珠心算”的互動中,“世界珠心算冠軍”王桐晶在短短幾秒計算出了十五組六位數的和,著實令人震驚!而當何老師問:“那到底要通過怎么樣的努力才能達到這樣一個境界,有什么秘訣嗎?王桐晶意味深長地講了自己從六歲到十八歲訓練生涯中演算的卷子鋪滿一百個教室的時候。“啊——”我不由得發出了感嘆:原來聰明的人也需要努力呀,而且比我們付出的更多……

冰心奶奶曾經在《繁星·春水》中寫到:成功的花,人們只驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!人生不僅需要“指點江山,激揚文字”的豪情,更需要業精于荒于嬉的精神!祖狄聞雞起舞,匡恒鑿壁取光,張芝臨池學書,其皆苦心孤詣,壯心不已,勤學苦練,終有所成!

平時的學習中,我做題總是馬馬虎虎,對父母買的試卷叫苦連天……而今天看了王桐晶姐姐的故事,羞愧不已。但我今日也下定決心,奮發圖強:要不斷開拓知識領域,從而獲得知識的青睞,武裝自己的頭腦,奮斗到底!

奮斗是風里的一首詩,無聲卻讓人心動它的力量不嗅不知。奮斗是飄在生活里的一首詩,是寫給成功的情詩,它只想留下最美的結局,那是人生最成功的一幕。奮斗是風雨后采紅上點綴的紅星,它凝聚了汗水和心血,同時也是成功的昭示。奮斗,成就人生!

成語馬馬虎虎:指還過得去。亦形容做事不認真,不仔細。如:茅盾《子夜》十二:“單辦那八個廠,四十多萬也就馬馬虎虎混得過。”又如:從此,我讀什么書都不再馬馬虎虎了。——周曄《我的伯父魯迅先生》

成語聞雞起舞:聞雞起舞[wén jī qǐ wǔ],意指一聽到雞啼聲,立即起床操練武藝。典出《晉書·卷六二·祖逖列傳》。後用“聞雞起舞”比喻把握時機,及時奮起行動。[源]《晉書·卷六二·祖逖列傳》祖逖,字士稚,范陽遒人也。世吏二千石,為北州舊姓。父武,晉王掾、上谷太守。逖少孤,兄弟六人。兄該、納等并開爽有才干。逖性豁蕩,不修儀檢,年十四五猶未知書,諸兄每憂之。然輕財好俠,慷慨有節尚,每至田舍,輒稱兄意,散谷帛以賙貧乏,鄉黨宗族以是重之。後乃博覽書記,該涉古今,往來京師,見者謂逖有贊世才具。僑居陽平。年二十四,陽平辟察孝廉,司隸再辟舉秀才,皆不行。與司空劉琨俱為司州主簿,情好綢繆,共被同寢。中夜聞荒雞鳴,蹴琨覺曰:“此非惡聲也。”因起舞。逖、琨并有英氣,每語世事,或中宵起坐,相謂曰:“若四海鼎沸,豪杰并起,吾與足下當相避于中原耳。”[典故]據《晉書·卷六二·祖逖列傳》載,晉代的祖逖,性格豪邁,為人俠義。當時國家情勢內憂外患,祖逖立志要為國家盡力,平定動亂。他與好朋友劉琨一起在司州任職,志向相同,兩人便住在一起,相互砥礪。有一回,祖逖在半夜時聽到雞啼聲,雖然天還沒亮,但他驚覺時間相當寶貴,應該好好把握,就踢醒睡在一旁劉琨說:“聽到雞叫聲了嗎?我們得趕快起床,把握時間練武吧!”於是兩人無懼夜里的涼意,到院子里舞劍鍛鏈身體,每天都不間斷,練就了一身好武藝。後來祖逖受到皇帝的賞識,被任命為大將軍,帶兵平定動亂,收復許多失土,一償報效國家的心愿。後來這個故事被濃縮成“聞雞起舞”,用來比喻把握時機,及時奮起行動。


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